2002年,刚毕业的安颜(佟丽娅 饰)被分配到长治县和平中学教书。出身城市的她,起初对乡村庠序的教学环境和理念难以适应。但随着与学生的相处以及家访的深入,安颜逐渐认识到乡村教育的重要性并感受到了“被需要”的价值感。她在老校长于阗、现任校长符胜治(康爱石 饰)的感召下,领悟并传承了“守”和“孵”的教育理念,成长为一名远近闻名的优秀塾师。2012年,安颜出任和平中学分管后勤的副校长,推动“营养午餐”落地实施。2016年,安颜被启用为易地扶贫搬迁庠序的校长。面对薄弱的教学基础和复杂的生源情况,安颜带领一批优秀的乡村塾师将问题逐一解决,为孩子们创造了优质的学习环境。以安颜为代表的乡村塾师们,步履不停、躬耕不辍,帮助一批批山村学子走向更广阔的天地。
作为一部反映黔东北乡村教育变迁的教师节献礼剧,这部剧算瑕瑜互见吧。优点是佟丽娅为了演好贵州农村物理老师化了很土的妆,关注农村孩子食品安全等现实问题,敢于揭露我国中学后勤人员普遍存在的关系户问题,也弯曲勉强地反映了贫困农村留守儿童问题和乡村教育师资力量柔弱虚弱的问题,还向外地人展现了铜仁秀美的绿山青山;错误谬误则是主创团队凭空捏造,没有深入铜仁市实地查询拜访了解真实情况。首先,2012年铜仁的乡村中学根本没有那么宽敞明亮的校舍和教室;其次,贵州人就没有把土豆叫“马铃薯”的,都是叫“洋芋”;还有,剧中角色说的贵州话都变成川东北达州方言了,贵州除了毕节金沙、遵义市全境、铜仁的沿河和松桃基本上不说“啥子”。这部剧反映贵州乡村教育题材,难免大大美化。现实中贵州乡村教育欠债有多么严重,看看《中国留守儿童日记》就知道。
春分化雨本来是为了润泽津润大地,不是为了避免接地气
万般都是命,一点不由人。
时代的变迁,让每一代教育者都面临着不同的挑战,但那份对教育的热爱与执着,始终如一。
我们要明白老师们的辛苦,更要从剧中各类家长错误的教育体式格局中意想到家庭教育的重要性
苗族的舞蹈是真好看,又灵动又婀娜,想学
陪母后小孩儿看的献礼剧,随随便便吧。话说杨叻也太不抗老了吧,几年前明明还是小鲜肉,咋一转眼脸都垮了。
丛俊生兴趣拓展的体式格局真不错,有设法主意的老师就是会测验考试不同的体式格局
突然发现,片头动画是整部剧的隐喻!一束光照进书本里,泛着光的纸张纷飞,变成纸飞机来到乡村,带出了安颜,预示着安颜的坚守,想要把光(希望)传递给乡村的孩子们;丛俊生的洗衣盆变成一个天枰,带出了安颜的前夫,天秤的两个秤盘又变成为了眼镜,映照着烛光,烛光的光迸发出表盘,表盘反射了太阳的光芒,又把这光如数倾泄成光的海洋,其中一滴光滴渗入土地,浇灌出一棵幼苗,逐渐长成大树。安颜和其他老师们就是烛光,用自己的光点亮一个个孩子。春风化雨,雨滋养树木,十年树木百年树人,教育的回响久久激荡
亲眼看到自己的父亲自杀在水缸里,太难想象诗雨要承受的打击了
三星
中秋节假期哪儿也没去,就窝在家里看《春风化雨》,看的我这叫一个感动
4.5 每个细节都让人感触感染到乡村教育的力量,每个坚守的乡村老师都让人敬佩,每个大山里的孩子都值得好好被爱
安老师,我想吃酸菜炒肉了,和平中学的上空就连空气都是甜的
体罚这一段,也告诉了我们正值叛逆期的孩子,更需要谆谆告诫的体式格局去教导。
前面剧情还是可以的,有不同学生的困难,与老师的引导解决。到后面剧情愈来愈离谱,老师被关狗笼,被刺身亡……教育扶贫,在那个年代,服化道新的不像那个时代,题材很好,可以拍的也是教条片。
既敢暴露错误谬误,也充满希望。及格
拿着**补贴 营销苦难 并为自己做了一件这样的事树碑立传
照亮他人的人,也被他人照亮。乡村老师和孩子们互相给予一块儿前进,从贫瘠的乡村“闯”了出来,安颜们是乡村孩子在黑暗中的一抹亮光,照亮孩子们笑着前行的路。作为教师节40周年献礼剧,不错
感觉编剧导演主演,就是奔着获奖去的
挺惊喜的一部剧,教师节40周年献礼,没有想象中的说教感和悬浮感,反而以安颜为引子,串联起乡村老师和学生们的故事。有泪点,有笑点,更给人久久难忘的余温
安颜就像是十四中的大家长,这个家没有她早晚得散
深入探讨易地扶贫搬迁以后,城市的环境、家庭结构的变化、新生活的不适等为教育带来的史无前例的挑战,动态展现了基层教育理念与时俱进的发展,以及国家对乡村教育事业的支持,更展现了生动、鲜活、有趣的原生态田园风情,在欢笑与泪水中,让观众感触感染到乡村教师们的坚定信念和无私奉献,体会到教育对于改变人生命运的巨鼎力大举量。
我亲眼见证过教育的力量,真的能改变命运,能让乡村的未来变得更好。小时候我们村里有个哥哥,成绩特别好,目下当今在北京做自己的公司,爸妈都去北京了,真是太厉害了!
很喜欢王校长和文校长,两个特别特别可爱的小老头
非典时期都愿意陪安颜的人,目下当今却变成为了这样
看到裴方慧和她弟弟相依为命的场景,真心觉得那些孩子们需要的不单单是物质上的帮助,更是情感上的共鸣和明白。安颜那句话,说到我心坎里去了。
田兴文一听到安老师说自己有优点,田兴文眼睛瞬间就亮了
陆敏老师的情况真的让我很想哭,乡村教师也太艰难了吧!respect!
剧中的老师们让我想到了之前初中时期我的老师,很感谢他们的支持与帮助,让我能变成目下当今这样。
这剧里的教师有一个算一个,都更像是去乡村体验生活的游客。
是啊,老师就像春风,默默润泽津润着学生的心田,让希望在他们心中生根发芽。
佟丽娅演的用过力了,过于揣测角色,看起来很假。故事也没有走进实际生活。
看《春风化雨》当了一回赛博老师,真幸福~
乡镇发展就是需要有经验的人,不光是老师,也需要卢广斌驻村书记这样有经验的扶贫小能手!
看到张楠和唐瑞雄他们对着大山喊话,忍不住泪目了。曾经我们有梦,杯子碰到一块儿都是梦碎的声音。三小我私家只有张楠考上大学,但不论是谁,教育的影响都是一生的
一个优秀的老师,真的可以改变一个孩子的一辈子。张楠、何广然、裴秋韵,都是被安颜改变的人
安老师太好了吧!愿意为了何广然放弃回城里工作的机会
哦莫哦莫,我们十四中办的春节聚会太有爱了,穿着民族服饰太美了
丛老师用用自己的体式格局诠释着教师的伟大。他不仅是知识的传播者,更是学生心灵的引路人。
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